幼儿教师积极心理品质与职前培养

摘要：

探讨幼儿教师积极心理品质的建构及对幼儿发展的重要影响，对幼儿教师积极心理品质职前培养的必要性、可行性和有效策略进行分析。

关键词：幼儿教师、积极心理品质、职前培养

分类号：B842.1(心理学)

资助基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”规划课题“‘卓越幼儿教师’培养视域下学前教育本科专业课程体系建构研究”

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101