澳大利亚高等教育中的人文特色研究

摘要：

以文献资料和统计数据为基础，从历史和现状两个角度对澳大利亚高等教育中的人文特色进行了探讨，对当代澳大利亚人文社会科学发展政策和趋势进行了分析。作者认为，澳大利亚高等教育人文特色鲜明，人文学科跨学科范式转向代表了国际高等教育的最新发展趋势。

关键词：澳大利亚、高等教育、人文特色、人文社会科学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题GBC1211137；黑龙江省教育厅人文社会科学项目12522310

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62