澳大利亚“自主学习”教学模式对思想政治教育课堂教学的启示
澳大利亚“自主学习”教学模式是本着“以人为本”的教学理念,体现出了教学的灵活性和自主性,对中国的思想政治理论课教学具有很大的启示作用。
澳大利亚、自主学习、参与式教学、解决对策
G642.0(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目;牡丹江师范学院教育教学改革重大项目12-XJ14073
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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澳大利亚、自主学习、参与式教学、解决对策
G642.0(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目;牡丹江师范学院教育教学改革重大项目12-XJ14073
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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