儿童学习第二语言的影响研究述评
学习第二语言会使儿童在阅读能力方面比单语儿童表现出色,同时提高儿童的执行控制能力,并增强他们语言学习的灵活性。但是,学习第二语言也会给儿童带来一些不利的影响,其中最明显的是双语学习减少了儿童的词汇量以及成人之后词汇提取的流畅性。学习英语对中国儿童的影响的本土化研究需要进一步加强。如何发挥学习第二语言的有利影响并弥补其不利影响值得思考。
儿童、双语者、第二语言学习、执行控制
B844.2(心理学)
国家自然科学基金项目31170970
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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