留学生汉语学习中的语音偏误及教学对策

摘要：

针对留学生汉语学习中辅音学习、元音发声和声调学习偏误,提出汉语语音教学原则:激发学生学习兴趣,形成自主学习氛围;不拘泥书本,把汉语语音学习带到现实生活中;探索开放型汉语语音教学;针对不同国家的留学生实行不同的语音教学模式.

关键词：留学生、汉语学习、创新

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：143-144