环境史与世界古代史课程研究型教学

摘要：

将环境史内容引入课堂教学不仅可拓展学生的知识面,还可以开阔学生的视野.本文以瘟疫教学为例,从瘟疫发生的原因、时间、性质、影响等问题着手,让学生对历史学科的研究步骤及其重点问题有一个大致了解,从而为今后的学习和研究打下基础.

关键词：世界古代史、教学、研究型、瘟疫

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2013-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：135-136