试论士大夫"师教"传统与当代核心价值观的重建

摘要：

实现每个人自由而全面发展是社会终极价值的体现,它应该成为当代中国社会核心价值重建的方向.笔者以中国古代士大夫的"师教"传统为切入点,从道德和文化层面探讨其与核心价值观重建的关系,并以此彰显传文化的当代价值.

关键词：士大夫、师教、重构

分类号：I206.2

在线出版日期：2011-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20