10.3969/j.issn.1003-6121.2010.05.046
途径与方法:语文教学中创新能力的培养
在语文教育教学中,培养创造性思维训练尤其显得重要,创新思维通过以下途径培养:鼓励学生主动参与,培养创造性思维能力;引导学生大胆质疑,主动探索培养学生的发散思维;创设情境,培养学生思维的灵活性.
语文、创新思维、途径
G455(教师与学生)
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
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10.3969/j.issn.1003-6121.2010.05.046
语文、创新思维、途径
G455(教师与学生)
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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