10.3969/j.issn.1003-6121.2010.05.034
大学英语精读教学模式的实证研究
通过定量的研究方法,验证基于场独立认知风格设计的大学英语精读教学模式的有效性和可行性,是大学英语教学改革的一种新尝试.
场独立、教学模式、实证研究
G424.1(教学理论)
湘潭大学第五批教学改革项目0529/2904008
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
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10.3969/j.issn.1003-6121.2010.05.034
场独立、教学模式、实证研究
G424.1(教学理论)
湘潭大学第五批教学改革项目0529/2904008
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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