英语专业学生文化专有项翻译策略研究

摘要：

以文化专有项为切入点,从翻译过程的角度,采用即时回顾法,研究英语专业学生的翻译策略,学生主要运用了10种翻译策略,分别是标准译法,文化对应译法,字面翻译,释义,近义词代替,改写,加注,音译,删除和移译.文化因素对翻译策略的影响很大.

关键词：文化专有项、翻译策略、翻译过程

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83