10.3969/j.issn.1003-6121.2010.03.029
大学英语立体化教学模式的理论与实践
采用实证法指出立体化教学能提高学生学习英语的兴趣,培养学生听说理解、自主学习、与人合作、课件制作、情景表演、信息搜索的技能,实现培养学生英语综合应用能力的目的.
大学英语、立体化教学、理论基础、改革实践、效果调查
H319.1(英语)
2008年湖南城市学院科研教改课题
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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10.3969/j.issn.1003-6121.2010.03.029
大学英语、立体化教学、理论基础、改革实践、效果调查
H319.1(英语)
2008年湖南城市学院科研教改课题
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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