10.3969/j.issn.1003-6121.2009.05.030
谈大学生自我评价体系的建立
我国高校学生评价体系的主体单一,评价制度不够完善,分析我国高校学生评价的现状,探讨改革学生评价,引导大学生建立自我评价体系,还大学生评价主体地位,使学生评价主体多元化,让评价从外部转化到内在, 从形式转向实质, 从被动转向主动,真正成为促进大学生全面发展的动力.
学生评价、评价主体、自我评价、评价体系
G642.47(高等教育)
牡丹江师范学院教学改革工程项目09YD-09330
2009-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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