培养全面和谐发展的人——艺术职业学院文化课教学与培养目标的结合

摘要：

艺术职业院校文化课教学应结合艺术人才的培养目标,注重学生全面、可持续性发展,课程设置上突出基础性与选择性,教学内容上进行科学有效的选择重组.同时,不断更新文化课教师教育理念,在施教过程中,以个性化的教学激发学生学习兴趣,以多元化的教学评价,适应艺术专业学生的个性差异.

关键词：文化课教学、全面和谐发展、基础性和选择性、个性化教学、多元化评价

分类号：J02(艺术理论的基本问题)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124