英语新课程标准的理论依据及评价体系探析

摘要：

以促进学生英语语言能力的发展和发挥,评价促进发展的功能为目标的英语学科评价体系,在内容上应包括基础性发展目标和英语学科学习目标两个方面,这样的目标对培养学生的学习能力、交流与合作能力有现实指导意义.

关键词：发展、评价、英语学科、学习能力、交流与合作

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90