10.3969/j.issn.1003-6121.2006.05.051
结合美国教学案例解析抛锚式教学
本文主要以美国<杰斯珀·伍德巴瑞问题解决系列>为例,论述自主性学习策略中抛锚式教学策略,介绍了抛锚式教学的定义、目的、设计步骤、教学方法及教师的角色转换.并对采用这种教学策略的研究人员及教师提出一些参考性的建议.
自主性学习、抛锚式教学、情境、教学策略
G642(高等教育)
2006-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
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10.3969/j.issn.1003-6121.2006.05.051
自主性学习、抛锚式教学、情境、教学策略
G642(高等教育)
2006-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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