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10.3969/j.issn.1003-6121.2006.04.049

以学生为主体的外语教学模式研究

引用
笔者借助教育心理学、教学认识论和方法论,联系多年公共外语教学的实践,建立了一套符合外语教与学特点的切实可行的大学公共外语主体性教学模式来提高外语听、说、读、写、译能力教学的质量.

以学生为主体的教学模式、教学主体性、公共外语

H319(英语)

2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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