10.3969/j.issn.1003-6121.2006.04.049
以学生为主体的外语教学模式研究
笔者借助教育心理学、教学认识论和方法论,联系多年公共外语教学的实践,建立了一套符合外语教与学特点的切实可行的大学公共外语主体性教学模式来提高外语听、说、读、写、译能力教学的质量.
以学生为主体的教学模式、教学主体性、公共外语
H319(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
111-113
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10.3969/j.issn.1003-6121.2006.04.049
以学生为主体的教学模式、教学主体性、公共外语
H319(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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