10.3969/j.issn.1003-6121.2006.04.032
外语教学中的多元智能理论
外语学习中的多元智能理论提倡体验式教学方式,引导学生在逼真的模拟情景中体悟和从事学习实践.与以语言结构为中心的教学理论相比,它为激活学习过程提供了更好的语境.
多元智能理论、任务教学、体验
H319(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
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10.3969/j.issn.1003-6121.2006.04.032
多元智能理论、任务教学、体验
H319(英语)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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