试论以人为本的课程领导

摘要：

课程领导的实质在于提倡以人为本的精神,充分发挥全体课程参与者的积极性,通过个人学习与组织学习以及二者的良性互动,共同探究,为革新的学习服务.

关键词：课程论、课程领导、实质

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80,91