中学物理教学法课程的教学模式研究

摘要：

本文以素质教育为目标,以现代教学论为指导,创造性地把过去的"中学物理教材教法"课程改造成由"中学物理教学论"等理论课程和由"中学物理演示实验研究"等实验课程组成的新的教学法系列课程教学模式,并且提出了各个子课程的教内容、目标、方式等.通过系列课程的教学,使高师毕业生受到系统的职业技能培训和职业素质的培养.

关键词：教学模式、教学法、实验教学、教材分析、微格教学

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86