10.3969/j.issn.1003-6121.2003.01.026
新加坡、韩国学校道德教育特点研究
世界公认的政通人和的花园式国家新加坡和素有"东方君子之国"及"礼仪之邦"美称的韩国,在短短的时间内就创造了令人赞叹的成就,被誉为世界经济发展的"时代奇迹",引起了世人的瞩目.人们从不同的角度去探寻其成功的奥秘,最后不约两同的注意到了其中的精神文化因素.本文对新加坡、韩国两个国家的学校道德教育的主要内容、培养目标及其特点,进行了一般性的考察分析,这对处于转型时期的我国学校道德教育,以及学校道德教育的改革与发展,有着积极的促进作用和启示.
新加坡、韩国、学校、道德教育、特点
G41(思想政治教育、德育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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