动静结合的语法教学
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10.3969/j.issn.1003-6121.2003.01.019

动静结合的语法教学

引用
本文进行了动静结合的语法教学探索与尝试,即在语篇中对语法进行静态描述和动态分析,使语法教学成为一个静中有动、动中有静的教学过程,从而加强语法教学的实用性.

静态、动态、语法教学

H31(英语)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

51-53

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