10.3969/j.issn.1003-6121.2002.06.036
谈高师声乐学生的一般心理特征
二十一世纪的到来,对人心理素质的要求越来越高,首先要用先进的理念把培养具有开拓精神和创新意识,新型的复合型人才作为音乐教育培养的重点,本文通过声乐教学对高师声乐学生的心理特征从抽象思维、情感的发展、直观性和自我意识的发展表现多维性来进行分析研讨.
声乐教学、心理特征、声乐学生
J616(音乐技术理论与方法)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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