谈以创造教育为核心的从师素质教育

摘要：

@@ 应该看到,应试教育不仅在中小学,而且在我国的高师以及其它高校同样存在着.应试教育归根结底来自于我国封建社会的科举制度,应试教育的危害,不仅仅阻碍了学生的全面发展,而且扭曲了学生的身心,压抑了学生的探究心,窒息了学生的好奇心,尤其是阻碍了学生创造性思维的发展.

机标关键词：创造教育、应试教育、学生创造性思维、科举制度、封建社会、中小学、好奇心、窒息、危害、高校、高师

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90