10.3969/j.issn.1003-6121.2002.03.008
《孔乙己》的主题新探
本文立足于作者的创作目的和创作文本,对<孔乙己>的主题进行了客观的挖掘和探讨,其结论是作品具有双重主题.即:既揭露了封建教育制度(而不是封建科举制度)对知识分子的毒害,又揭示了旧社会人与人关系的凉薄.而要想改变封建的教育制度,必须改革人吃人的社会关系,这正是作品主题的深刻性所在.
孔乙己、封建教育、封建科举、社会关系
K825.6(中国人物传记)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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