10.3969/j.issn.1003-6121.2002.01.034
论高师学生教育能力的培养
@@ 推进素质教育,优化教学过程,切实提高教学质量,是新时代对教育提出的新的要求.众所周知,学校教育的形式和教学主渠道是课堂教学,千百万教师每天在每节课堂上的言论行动,在日积月累地决定着实施素质教育的方向和育人质量.因此,为培养高素质的教师队伍,研究如何对师范院校学生进行素质教育能力的培养,是高等师范院校的重要课题,也是我国素质教育成功的关键.
高师、学生教育、推进素质教育、优化教学过程、实施素质教育、师范院校学生、进行素质教育、高等师范院校、能力的培养、育人质量、学校教育、课堂教学、教学质量、教师队伍、主渠道、课堂上、育成、言论、时代、课题
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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