10.3969/j.issn.1003-6121.2001.05.022
论师范特色的内涵及形成归因
师范特色是高师教育赖以生存的基础,是与其它高等教育进行竞争的优势.然而,长期以来,人们对此却不甚了了.鉴于此,本文针对师范特色的基本内涵和形成归因进行了探讨,以期对高师教育的改革与发展做出贡献.
师范特色、形成归因、显性教育、隐性影响
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-83
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10.3969/j.issn.1003-6121.2001.05.022
师范特色、形成归因、显性教育、隐性影响
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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