谈声乐教学中示范--模仿式的应用

摘要：

@@ 近年来我国的基础教育正积极转向素质教育.音乐素质是现代人应具备的基本素质之一.音乐教育是培养学生音乐素质的主渠道,它能给人以美的享受,陶冶人的情操,建立正确的审美观点和完美人格.声乐教学是音乐教学的重要内容,对提高中师生音乐素质,进而提高小学生素质,实现由应试教育转向素质教育具有重要意义.

机标关键词：声乐教学、模仿式、音乐素质、素质教育、转向、应试教育、音乐教育、音乐教学、学生素质、审美观点、培养学生、基础教育、基本素质、主渠道、中师生、现代人、美人格、情操

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106