10.3969/j.issn.1003-6121.2001.04.019
WTO与中国高师教育改革
@@ 中国加入WTO已进入最后谈判阶段.世界经济全球化、一体化是时代潮流,中国需要世贸组织,世贸组织也需要中国.中国入世是深层次改革开放,为经济发展,深化改革提供机遇,也有风险,就是挑战.对高师教育也是如此,即为高师的发展与改革提供机遇,也提出直接间接地挑战.面对这样的历史时期,如何应对是各级各类人员都在思考的问题.我们即要努力争取入世,又要做好应对入世后的挑战的对策.本文将从分析高师面临的形势入手,提出如何应对的两条战略选择:深化改革,加速建设,构建与完善高师教育体制、构建与完善创新型师资培养机制.
中国、构建与完善、世贸组织、深化改革、高师教育、入世后、经济全球化、发展与改革、创新型师资、战略选择、谈判阶段、时代潮流、培养机制、经济发展、教育体制、机遇、改革开放、一体化、人员、历史
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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