大学英语四级写作命题模式及写作技巧
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10.3969/j.issn.1003-6121.2001.03.019

大学英语四级写作命题模式及写作技巧

引用
@@ 英语教学的目的在于使学生熟练地掌握和应用语言,使英语成为交流和扩展知识的工具和手段. 听、说、读、写就是一个链条,四者相辅相成,不可或缺.对其中每一环节的训练都会对其它三者有所裨益.写作的教学目的就是以提高学生的写作技能为中心,使学生通过系统的知识讲授、文章译析及严格的写作训练,从而使学生能够扩大视野、开阔思想,锤炼语言,明确表达出所要表达的内容,真正起到交流传播的作用.既然写作如此重要,我们就该把写作放到与前者等同的地位,切实发挥写作的链条作用.

大学英语、四级写作、命题、模式、学生、知识、应用语言、英语教学、写作训练、写作技能、链条、交流传播、教学目、大视野、中心、系统、思想、扩展、讲授、工具

H319(英语)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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