10.3969/j.issn.1009-2323.2023.08.021
高校留学生文化认知代际差异与文化反哺研究
文章通过问卷调查,考察了新媒体环境下东南亚华裔留学生与父母代群在文化认知方面的代际差异及中华文化反哺情况.在当代中国和中华文化的认知上,东南亚华裔留学生与父母代群存在代际差异,表现在认知途径和认知方式两个方面.东南亚华裔留学生对父母代群存在同质性的中华文化反哺现象,不受父母代群的年龄、职业、教育背景、收入和居住地等个体因素的影响.华裔代际间的文化反哺,意味着家庭互动模式在中华文化传承方面的转型.这种良性双向沟通模式与华裔代际之间的亲子关系相互促进,产生了显著而积极的反哺效果.同时,在文化反哺的过程中,亲子关系得到巩固和加强,推动了新型华裔代际传播模式的形成.
留学生、文化认知、代际差异、文化反哺
G640(高等教育)
国家社会科学基金;北京市高等教育学会课题基于留学生中华文化反哺的国家形象建构项目;世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动计划东南亚华裔青少年汉语传承现状研究项目
2023-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
76-80