10.3969/j.issn.1009-2323.2023.03.026
中学语文课堂"师生学习共同体"构建分析
随着教育改革的深入发展,依据《新课标语文课程标准》(2022年版)理念,语文课程改革势在必行.从目前中学语文教学的整体形式来看,存在一些亟待解决的问题.笔者结合学科特点、规律和课堂教学实践,提出了"师生学习共同体"这一教学模式.文章论述了该教学模式的内涵、构建背景、构建意义,提出了相应的策略,希望能为从事语文教学与研究的教师提供一些参考,为学生热爱语文学科,热爱祖国文化,形成核心素养提供帮助.
中学语文、教学模式、"师生学习共同体"、核心素养
G632(中等教育)
黑龙江省教育科学十四五规划重点课题构建师生学习共同体策略的研究项目JJB1421104
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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