10.3969/j.issn.1009-2323.2023.02.029
基于"互联网+"背景下的高职学前教育专业教学模式改革微探
学前教育专业的学生就业率较高,也是高职院校重点专业之一,在新时期,互联网发展速度越来越快,为学前教育专业人才培养提供巨大机遇,结合互联网优势特征,积极合理组织实施专业教学模式改革,可以提升专业教学的多样化、多元化以及个性化水平,丰富专业教学资源,全范围增强学生知识获得效率,也可为学生全面发展提供助力.基于此,本文就以高职学前教育专业为立足点,针对"互联网+"背景下高职学前教育专业教学模式改革策略进行深入分析与研究.
"互联网+"、学前教育专业、教学模式改革
G712(职业技术教育)
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110