线上教学中教师提高课堂提问有效性思考

摘要：

提问就是问题提出,它是一种认知策略,是情绪状态,是行为变化,是从已有情境或经验中创造新问题,并用语言表达出新发现的问题,称为提问.疫情期间线上课成效显著,线上线下融合教学可能是今后教学形式的新常态,线上教学是线下教学的有效补充,而对于线上教学这一新型课堂组织形式,教师如何做好课堂提问,是提高线上教学效果的关键.

关键词：提问、混合教学、课堂效果

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117