状物抒怀散文的教学问题设计——以宗璞的《紫藤萝瀑布》为例

摘要：

状物抒怀散文是以状物为手段,以抒怀为目的,通过描绘外在之物来寄托作者的内在情怀.教学状物抒怀散文要想凸显文体特色,应当设计恰当的教学问题.其教学问题设计应当以状物为抓手,以凸显状物抒怀散文的文体特色为导向,依次设计如下教学问题:作者按照什么顺序状物、作者采用什么方式状物、作者状出物的什么特征、作者状物隐含什么情感、作者状物象征隐喻什么人、作者状物暗含什么深意、作者状物暗藏什么创作意图.以宗璞的状物抒怀散文《紫藤萝瀑布》为例,有助于细致探讨状物抒怀散文的教学问题设计.

关键词：教学问题、状物顺序、状物方式、暗含深意、创作意图

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-63,76