10.3969/j.issn.1009-2323.2022.10.035
线上教学的实践与反思
疫情客观上加大了对线上教育的需求,这是对信息化教育的推动,也是信息技术与课堂教学高度融合的契机.反思线上教学,对提升教师信息技术应用能力,对推动传统教育与线上教育的互补、融合发展,都起到促进作用.
线上教学、线上教育、教学交互性
G632(中等教育)
黑龙江省教育学会教育科学研究十四五规划一般课题线上教学模式下学生自主学习有效性研究项目kt2022032910090702581
2022-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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