高校英语类专业实践教学"五位一体"课程思政育人模式探索

摘要：

课程思政是新文科建设的核心要素之一.它具有相融性、人文性和引领性等特征,也逐渐被融入到英语类专业理论课程教学中,但实践教学对此重视度不够.目前存在教学目标陈旧、教学资源匮乏、实践教学方法落后、师资队伍建设滞后、评价指标单一等问题.明晰以上不足,围绕"立德树人",从目标规定、资源挖掘、方法改革、师资强化和评价优化等五个方面,提出"五位一体"课程思政育人模式,有利于推动课程思政和高校英语类专业实践教学的深度融合.

关键词：英语类专业、实践教学、课程思政、"五位一体"

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖南省教学改革研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;湖南省高校课程思政研究项目;湖南省一流本科专业建设点商务英语专业湘教通号阶段性成果

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64