电子图像时代幼儿观看动画片的功能与问题研究

摘要：

新世纪以来,我们处身于一个电子图像时代,观看动画片已然成为 2-6 岁幼儿的"家常便饭",动画片的诸多元素深深影响了当下幼儿的语言发展、社交需求以及想象力的满足.同时,幼儿观看动画片也存在着一些不可忽视的问题:动画片的资源越来越同质化,观看动画片助长了幼儿的不理性消费行为,家长把动画片当成了解放自己的"电子保姆".为了让动画片成为幼儿健康、有益的"伙伴",家长需要对幼儿观看动画片进行有效的引导,发挥好家长的中介作用.

关键词：电子图像时代、幼儿、动画片、功能、问题

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：山东省人文社会科学课题齐鲁地区幼儿文学生活现状调查及策略研究项目;山东省教育科学规划课题家校社一体化的中小学劳动教育的实践研究项目

在线出版日期：2022-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-53,100