10.3969/j.issn.1009-2323.2022.09.034
初中历史教学同德育有机融合的策略探析
随着素质教育的深入发展,学科教育不能只注重传授知识与技能,更要着力于塑造学生的优良品德与高尚人格.初中历史教学起着教化、启迪、引导和德育的作用,将历史知识同德育结合在一起,使学生在学习历史的过程中实现授人以渔的德育熏陶.
初中历史、德育教育、有机融合
G632(中等教育)
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
124-126
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10.3969/j.issn.1009-2323.2022.09.034
初中历史、德育教育、有机融合
G632(中等教育)
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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