外语阅读策略元认知意识与外语阅读水平相关性研究

摘要：

本研究使用阅读策略元认知意识量表调查外语阅读策略元认知意识水平与外语阅读能力之间的相关性.分析结果显示大学高年级学生整体具有较高的外语阅读策略意识水平,但该水平与外语阅读水平之间没有明显的相关性.研究指出使用国外学者开发的量表不能准确反映我国外语学习者的阅读策略元认知意识真实情况,亟待开发针对中国高水平外语学习者的阅读策略元认知意识研究工具.

关键词：外语阅读、阅读策略元认知意识、元认知

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省社会科学基金项目2018M06

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78