分类评价视域下地方高校职称改革策略研究

摘要：

高校职称制度改革是提升高校人才活力的重要方式,科学的职称制度有助于建设高素质、创新型的师资队伍.深化新时代教育评价改革中,创新职称制度势在必行,通过分析地方高校的职称制度改革情况,提出分类评价视域下地方高校职称改革策略.

关键词：分类评价、高校、职称

分类号：G451.5(教师与学生)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目;江苏省教育科学十四五规划课题高等教育生态承载力理论与提升路径研究项目

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-45,98