10.3969/j.issn.1009-2323.2022.08.023
RBL教学模式在旅游管理专业中的应用与实践——以统计学教学为例
探究RBL教学模式在旅游管理专业中的适用性,使其作为课堂改革和教学模式转变的新理念新方法,进而促进旅游管理专业本科教育发展.文章以RBL统计学课程活动教学为例,从RBL教学模式可行性、实施与设置、教学效果反馈等方面阐述了RBL教学模式的过程并分析其优势和挑战.结果表明:RBL教学模式能提高学生综合运用信息能力,促进知识内化与运用.总体而言,RBL教学模式在旅游管理专业课程教学中应用性较高,建议大力推广.
RBL教学模式、旅游管理专业、统计学、信度与效度分析
G642(高等教育)
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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