"协和考研逆袭"引发的本科教学思考

摘要：

社会发展突飞猛进,本科生面临的深造和就业等方面的竞争愈加激烈,却难以通过课堂学习获得足够竞争力应对内卷."协和考研逆袭"事件反映出本科生的教学还存在专业导向性不足、市场需求性不符、培养方式单一等问题.而高校教师疲于完成考核,难有充分时间和精力指导学生科研、竞赛等活动,而这些正是学生提升竞争力所需.对此,应给予学生和教师足够的可支配时间,增强教学导向性,鼓励教师带动本科生一起科研,培养学生专业能力和国际交流能力;设置平衡的教师考核标准,鼓励教师通过提升科研水平,增强市场适应度,培养符合市场需求的学生.

关键词：内卷、教研相长、竞争力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京教委规划基金一般项目SM202110011002

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-70,78