10.3969/j.issn.1009-2323.2022.06.035
基于PDCA的管理信息系统课程思政教学改革与实践
根据不同学科专业的特色,深度挖掘提炼专业知识体系中蕴含的思想政治教育资源,构建完善的课程思政体系.文章以南京审计大学为例,通过引入PDCA循环理论,论证了PDCA循环应用于课程思政教学的可行性.在此基础上,提出了基于PDCA循环的管理信息系统课程思政教学设计思路,并对管理信息系统课程思政PDCA循环的实施过程进行了探讨.
PDCA循环、课程思政、管理信息系统、教学改革
G642.0(高等教育)
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
122-125