应用型本科院校《金融市场学》课堂教学存在的若干问题探究

摘要：

金融市场学课程内容庞杂,理论知识与数理运算、技能操作等要求并重.应用型本科院校在大学生学习能力、课程前后衔接、专业教材选用、技能实训等方面存在的不利因素都会影响金融市场学课程的课堂教学效果.因此,金融市场学课堂教学应以课堂教学设计为突破口,突出专业特色和个性化教学,以专业人才培养方案为基本依据,从课程教学目标的确立,教学方法与教学手段的使用,教材筛选、信息反馈与师生互动等方面进行全程性、系统性的计划和安排.

关键词：应用型、课堂教学、教学设计、系统性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102