空间文化与外语教学

摘要：

空间是动态的、多层次的社会文化实践场所.课堂空间作为机制性的教学活动得以开展的特定的物理场所,既具有客观性,又具有主观性.对外语教师而言,课堂空间的管理能力极为重要.空间与语言具有密切关联性:语言总是产生在空间中,空间是用语言表示和标记的,空间亦呈现在话语中.外语教师必须借助教材中的空间元素以及认知语言学理论开展空间化的外语教学,并创造多元的课堂空间文化促进外语教学.外语教师的空间素养是其专业化的表征之一.

关键词：外语教学、空间、课堂管理、专业性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-88,121