大班角色区材料投放策略的研究——基于高瞻课程主动学习模式

摘要：

游戏是幼儿园的基本活动.角色游戏是幼儿期典型的游戏形式.角色区材料作为其载体,是推动角色区开展的基础.高瞻课程模式是以幼儿主动学习为价值导向,该主动学习包括材料、操作、选择、幼儿的语言和思维、成人鹰架五个要素,材料是幼儿主动学习的关键要素之一.当前角色区游戏中发现存在材料投放失当的现象问题.本研究基于高瞻课程主动学习模式,运用观察法、访谈法与案例分析法,探求问题现象及成因,寻找解决问题的方案.

关键词：材料投放、高瞻课程、主动学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63