新课改背景下完善高中语文整本书阅读教学策略研究

摘要：

现阶段,随着新课程改革的推进,整本书阅读教学模式得到了教育工作者的广泛注重,使得该阅读教学模式成为了当前语文教育界的研究重点.新课改背景下加强对高中语文整本书阅读教学的完善,可以有效推动学生的深度阅读.因此,高中任课教师想要更好地培养高中学生语文阅读素养,就需要将高中语文课堂教学的目光转移到整本书阅读教学之上,文章结合高中语文整本书阅读教学的现状,对完善整本书阅读教学的对策进行相应的探究.

关键词：新课改;高中语文;整本书阅读;阅读教学;完善对策

分类号：G632(中等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划教研专项课题;省"十三五"规划重点课题

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115