新时代背景下大学英语教材中的意识形态研究——以《新视野大学英语》(第三版)为例

摘要：

大学英语的教学目标不仅是要传授语言知识,提高学生的语言技能,而且还要凸显其人文性与课程思政的育人功能,这是国家意志的体现与要求.本研究采用内容分析法,对我国高校使用最广的教材《新视野大学英语》(第三版)进行深入分析,探讨教材中的价值取向与意识形态呈现状况.分析表明,教材基本涵盖了预设的价值观内容,重点突出了社会与个人层面的价值取向,尽管存在政治话题回避这一现象,但教材融入了社会主义核心价值观的基本内涵,能够体现我国当代弘扬的主流价值观与主导意识形态.

关键词：大学英语教材;价值取向;意识形态

分类号：G640(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"新时代课程思政背景下大学英语教材意识形态研究"项目编号:2020SSD008

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44