10.3969/j.issn.1009-2323.2021.07.025
智慧教室在大学英语翻转课堂中的运用实践
在"翻转课堂"教学模式逐步铺开和深入实践的前提下,教学活动对硬件设备和软件支撑的要求也随之提高,多媒体教室在某种程度上已无法完全满足以混合式教学、协作式教学及数字化教学为指导的"翻转课堂"的要求.智慧教室通过在环境、资源、互动、技术等方面的进一步革新,为"翻转课堂"的全面实行提供了更好的保障.经过在《大学英语》课程教学中的运用实践,智慧教室展现出了适应全新教学模式的优越性,明显地优化了教学效果.
智慧教室、翻转课堂、大学英语、教学模式、信息技术
G642(高等教育)
浙江省省级"线上线下混合式"一流本科课程项目;浙江财经大学2018年"翻转课堂"教学改革项目
2021-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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