10.3969/j.issn.1009-2323.2021.06.026
应用型高校大学日语教学现状调查研究
基于调研和对云南大学旅游文化学院2019级大学日语学生的156份问卷调查数据的分析,从课程开设情况和学生学习基础、学习动机、学习目标、学习感受、自主学习、学习效果等方面了解到大学日语的教学现状以及学生学习情况.并从学校和院系方面、教师方面、学生方面提出相应的对策及建议.
应用型高校;大学日语;教学现状
G642(高等教育)
应用型高校大学日语教学现状调查研究—以云南大学旅游文化学院为例,项目编号:2021XY22
2021-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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